论文部分内容阅读
语文教学学生个性化的阅读感悟,是语文教学之较为理想的层次目标,也是实现学生语文的可持续学习之必需途径.小学生个性化的阅读感悟,是初始阶段的,达成这样的教学目标,作为教师需要思考,需要有相当的付出.在平时的小学语文教学中,多思考学生个性化阅读感悟电教媒体的促进策略,也获取着实践中的成功.
谈学生个性化阅读感悟电教媒体促进策略
【摘 要】
：
语文教学学生个性化的阅读感悟,是语文教学之较为理想的层次目标,也是实现学生语文的可持续学习之必需途径.小学生个性化的阅读感悟,是初始阶段的,达成这样的教学目标,作为教
【机 构】
：
江苏省宝应县教育局,江苏 宝应 225800
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2020年17期
其他文献
任教高中英语教学,经常思考着用时少效益高的问题,因为高中英语教学的每一分一秒都是宝贵的.怎样能够让高中学生在学习的单位时间里获取学习的高效益化,当是我们每个教师都必
期刊
为了提高小学数学教学质量,需要教师培养小学生的形象思维能力.所以教师应该运用直观的教具发展形象思维能力,运用多种教学方式激发学生的想象力,强化形象思维能力,努力提高
教育信息化时代的到来,推动了我国各个行业的发展.对于初中英语课程教学来说,为了充分地发挥出教育信息化对于英语教学的促进作用,需要高度重视起信息技术的发展,并有效地利
摘 要：现如今，我国建筑行业发展的日渐成熟，使得路桥检测技术也随之得以发展，并呈现高精度、高水平和自动化的趋势发展。在此基础上，在对道路桥梁进行试验检测的过程中，相应的技术手段、检测流程和检测的设备都得以优化和更新，从而保障了路桥工程实施的实时监测和连续性，给工程发展和建设创造了更好的环境和条件，促进工程建设的整体水平不断提高，给未来路桥的使用奠定了坚实的基础。 关键词：道路桥梁；试验；检测技术