【摘 要】
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小学语文这一学科在课程改革的浪潮中,越加的注重阅读及写作间的有效契合.通过两者间的结合,不仅能够对授课效果起到一个优化的作用,也可以全方位的提高学生的综合素质与语文
【机 构】
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云南省保山市腾冲市曲石镇箐桥完小 云南 保山 679105
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小学语文这一学科在课程改革的浪潮中,越加的注重阅读及写作间的有效契合.通过两者间的结合,不仅能够对授课效果起到一个优化的作用,也可以全方位的提高学生的综合素质与语文素养,将语文教学所具有的价值及作用等最大化的突显出来.因此,本文将对当前的整合现状加以积极的探究,并在此基础上提出几条具有实效性的契合途径,希望对教师语文教学的开展产生一定的积极影响.
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