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本文从专业课新教师的课堂教学目标设计的案例着手,分析专业课新教师的教学目标设计存在的问题及原因,并据此提出一些可行性建议。
职校专业课新教师课堂教学目标设计存在的问题与对策
【摘 要】
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本文从专业课新教师的课堂教学目标设计的案例着手,分析专业课新教师的教学目标设计存在的问题及原因,并据此提出一些可行性建议。
【机 构】
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浙江省临安市中等职业技术学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2010年12期
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