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前往大锅圈小学的山路十分陡峭，崎岖而湿滑，因为担心孩子在上学、放学路上发生意外，家长总是守在山下，发出喊声，让孩子们注意安全
如果不是被钉上了“麻风村”的标志，突然走到位于云南昭通镇雄县五德镇的大锅圈“天坑”，大自然的鬼斧神工总会让人感到惊奇。但让人无法想象的是，这座由陡峭的悬崖，狭窄而崎岖山路构成的巨型岩洞里，却满含着麻风病后人难言的心酸。因为不被当地人接受，半山腰悬崖上的一间小房子，被改造成了大锅圈小学13个孩子就读的唯一教室。
54岁的袁和伦，是大锅圈小学的代课老师。2011年，袁和伦接替原代课老师，一直工作到今天。从家里到学校，袁和伦要步行1个多小时，遇到恶劣天气，时间则会更长。为了保证学生的安全，他每天都要比学生们早到学校。
提起在大锅圈教书的事情，袁和伦既高兴也心酸。高兴的是，家中的妻子和孩子都很支持他的工作。妻子曾说：“既然是你自己选择的，我们就不会妨碍你的工作。”心酸的是，还是有很多朋友和邻居很不理解他为何要到大锅圈这种地方教书，在日常接触中，也因为怕他传染麻风病而避着他。去年，袁和伦一位朋友病逝，他去参加丧宴，很多客人不愿意跟他坐在一起吃饭；平时放学回家后，邻居也都躲他躲得远远的。
虽然很多人不理解袁和伦的工作，但是他说从未后悔过自己当初的选择。在他眼里，即便是麻风病人的后代，也跟正常人没有什么不同。“他们都很聪明，也是中国人的孩子，希望他们能接受公平的教育。”袁和伦说，还有一个原因令他心甘情愿在大锅圈教书：“跟这些孩子在一起，自己很高兴。”
由于大锅圈小学条件简陋，教室阴冷潮湿，从2012年下半年开始，袁和伦的右胳膊就患上了风湿，时不时隐隐作痛。不过即使艰苦，袁和伦最初的信念也没有改变，他说：“只要这些孩子在，我还有能力，就教他们一点知识。”
“开强，慢点。”在山脚下放牛的父亲声声喊着孩子的名字。前往大锅圈小学的山路十分陡峭，崎岖而湿滑，因为担心孩子在上学、放学路上发生意外，家长总是守在山下，发出喊声，让孩子们注意安全。
其实早在2008年，大锅圈的麻风病人就已经全部治愈，但因为当地多年来形成的对麻风病的恐惧，当地村民仍然强烈反对大锅圈的孩子到最近的新寨村干水井小学读书，当地政府只能无奈将原本看管麻风病患者的值班室改为教室。从此，大锅圈的孩子们便开始了悬崖上的求学生涯。
现在的大锅圈小学，教室一侧临着山壁，另一侧就是万丈悬崖。整个教室只有一扇窗户、4张课桌，光线昏暗，靠近山壁的一侧总是十分阴冷潮湿。教室建得也并不牢实，下雨的时候，外面大雨，里面小雨。冬季天冷，袁和伦就用一个破旧的炉子生火，给孩子们取暖。
在这里读书的13名孩子共分两个年级，一年级和六年级，采用复式班教学方式，上午一年级的学生上课，下午六年级的学生上课，每天轮流调换。不过，由于教室坐落在大锅圈通往外界的唯一山路上，时不时会有村民穿过教室，正常的上课秩序经常被打断。尽管条件艰苦，但这依旧是13个孩子唯一能够上学的地方。
条件如此艰苦，到干水井小学读书成了大锅圈孩子们最大的希望。孩子们总是说，因为“去那里，可以接受更好的教育，学到更多的知识”，但是，“如果实在不能去干水井读书，在这里我们也要好好学习。以后有条件就继续读书，没有条件，就出去打工，多赚钱，离开这里”。
实际上，在2013年10月13日，五德镇中心学校就给干水井小学送去30套课桌椅，并召开了教师座谈会，商讨大锅圈孩子的上学问题，当时，干水井小学全体教师还签订了接受大锅圈的13个孩子到干水井小学读书的承诺书。
11月6日下午，为了消除学生和家长的顾虑， 五德镇中心学校校长胡永江带着干水井小学的部分老师，准备前往大锅圈跟那里的村民和学生一起吃饭。不过这件事遭到部分干水井小学的学生和家长强烈反对，学生和家长堵在悬崖边的山路口，不准老师们前往大锅圈。当地人数十年来对麻风病人的抵触心理，让大锅圈小学的合并工作难以开展。
所幸，在当地政府的努力下，11月11日上午10点，干水井小学的校长带领部分老师终于把大锅圈的13个孩子接到该校读书，并召开全体教师会，该校校长表示“我们要心往一块想，力往一处使，保证13个孩子接受更好的教育”。坐在干水井小学宽敞的教室里，13个孩子掩饰不住内心的激动，脸上露出了久违的笑容。
13个孩子的读书问题得到解决，袁和伦终于了却一桩心愿。做了19年代课老师的他，现在的最大心愿就是，希望自己能转成正式教师，退休后后半生可以有一些保障。
如果不是被钉上了“麻风村”的标志，突然走到位于云南昭通镇雄县五德镇的大锅圈“天坑”，大自然的鬼斧神工总会让人感到惊奇。但让人无法想象的是，这座由陡峭的悬崖，狭窄而崎岖山路构成的巨型岩洞里，却满含着麻风病后人难言的心酸。因为不被当地人接受，半山腰悬崖上的一间小房子，被改造成了大锅圈小学13个孩子就读的唯一教室。
54岁的袁和伦，是大锅圈小学的代课老师。2011年，袁和伦接替原代课老师，一直工作到今天。从家里到学校，袁和伦要步行1个多小时，遇到恶劣天气，时间则会更长。为了保证学生的安全，他每天都要比学生们早到学校。
提起在大锅圈教书的事情，袁和伦既高兴也心酸。高兴的是，家中的妻子和孩子都很支持他的工作。妻子曾说：“既然是你自己选择的，我们就不会妨碍你的工作。”心酸的是，还是有很多朋友和邻居很不理解他为何要到大锅圈这种地方教书，在日常接触中，也因为怕他传染麻风病而避着他。去年，袁和伦一位朋友病逝，他去参加丧宴，很多客人不愿意跟他坐在一起吃饭；平时放学回家后，邻居也都躲他躲得远远的。
虽然很多人不理解袁和伦的工作，但是他说从未后悔过自己当初的选择。在他眼里，即便是麻风病人的后代，也跟正常人没有什么不同。“他们都很聪明，也是中国人的孩子，希望他们能接受公平的教育。”袁和伦说，还有一个原因令他心甘情愿在大锅圈教书：“跟这些孩子在一起，自己很高兴。”
由于大锅圈小学条件简陋，教室阴冷潮湿，从2012年下半年开始，袁和伦的右胳膊就患上了风湿，时不时隐隐作痛。不过即使艰苦，袁和伦最初的信念也没有改变，他说：“只要这些孩子在，我还有能力，就教他们一点知识。”
“开强，慢点。”在山脚下放牛的父亲声声喊着孩子的名字。前往大锅圈小学的山路十分陡峭，崎岖而湿滑，因为担心孩子在上学、放学路上发生意外，家长总是守在山下，发出喊声，让孩子们注意安全。
其实早在2008年，大锅圈的麻风病人就已经全部治愈，但因为当地多年来形成的对麻风病的恐惧，当地村民仍然强烈反对大锅圈的孩子到最近的新寨村干水井小学读书，当地政府只能无奈将原本看管麻风病患者的值班室改为教室。从此，大锅圈的孩子们便开始了悬崖上的求学生涯。
现在的大锅圈小学，教室一侧临着山壁，另一侧就是万丈悬崖。整个教室只有一扇窗户、4张课桌，光线昏暗，靠近山壁的一侧总是十分阴冷潮湿。教室建得也并不牢实，下雨的时候，外面大雨，里面小雨。冬季天冷，袁和伦就用一个破旧的炉子生火，给孩子们取暖。
在这里读书的13名孩子共分两个年级，一年级和六年级，采用复式班教学方式，上午一年级的学生上课，下午六年级的学生上课，每天轮流调换。不过，由于教室坐落在大锅圈通往外界的唯一山路上，时不时会有村民穿过教室，正常的上课秩序经常被打断。尽管条件艰苦，但这依旧是13个孩子唯一能够上学的地方。
条件如此艰苦，到干水井小学读书成了大锅圈孩子们最大的希望。孩子们总是说，因为“去那里，可以接受更好的教育，学到更多的知识”，但是，“如果实在不能去干水井读书，在这里我们也要好好学习。以后有条件就继续读书，没有条件，就出去打工，多赚钱，离开这里”。
实际上，在2013年10月13日，五德镇中心学校就给干水井小学送去30套课桌椅，并召开了教师座谈会，商讨大锅圈孩子的上学问题，当时，干水井小学全体教师还签订了接受大锅圈的13个孩子到干水井小学读书的承诺书。
11月6日下午，为了消除学生和家长的顾虑， 五德镇中心学校校长胡永江带着干水井小学的部分老师，准备前往大锅圈跟那里的村民和学生一起吃饭。不过这件事遭到部分干水井小学的学生和家长强烈反对，学生和家长堵在悬崖边的山路口，不准老师们前往大锅圈。当地人数十年来对麻风病人的抵触心理，让大锅圈小学的合并工作难以开展。
所幸，在当地政府的努力下，11月11日上午10点，干水井小学的校长带领部分老师终于把大锅圈的13个孩子接到该校读书，并召开全体教师会，该校校长表示“我们要心往一块想，力往一处使，保证13个孩子接受更好的教育”。坐在干水井小学宽敞的教室里，13个孩子掩饰不住内心的激动，脸上露出了久违的笑容。
13个孩子的读书问题得到解决，袁和伦终于了却一桩心愿。做了19年代课老师的他，现在的最大心愿就是，希望自己能转成正式教师，退休后后半生可以有一些保障。