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应用教育统计法和内容分析法,通过中国知网学术文献总库以及超星读秀数据库检索,对1981-2011年中学地理教材评价的研究成果进行数量分析,探讨其进展,分析其缺失及成因,展望我国中学地理教材评价的发展路径。
我国中学地理教材评价研究的学术审思
【摘 要】
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应用教育统计法和内容分析法,通过中国知网学术文献总库以及超星读秀数据库检索,对1981-2011年中学地理教材评价的研究成果进行数量分析,探讨其进展,分析其缺失及成因,展望我
【机 构】
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安徽师范大学国土资源与旅游学院,华中师范大学城市与环境科学学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2012年12期
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