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基于新课标背景下,以学生发展为本,以提升学生核心素养为宗旨,以立德树人为根本任务,阐述山区高中生物学教师如何优化课堂教学设计,才能实现生物学课堂效益的最大化。
新课标背景下山区高中生物学课堂教学优化设计的初探
【摘 要】
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基于新课标背景下,以学生发展为本,以提升学生核心素养为宗旨,以立德树人为根本任务,阐述山区高中生物学教师如何优化课堂教学设计,才能实现生物学课堂效益的最大化。
【机 构】
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龙川县隆师中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年27期
【基金项目】
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龙川县第一批中小学（幼儿园）教学研究课题“山区高中生物课堂教学设计的优化研究”（课题编号：LCJY17015）
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