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少数民族学生多数来自边远地区,由于条件所限,实验课很少,根据学生的具体情况,本文提出了改革实验内容、改革试验讲授方法和实验成绩考核办法,把最新科研成果融合到教学中等方面的有机化学实验教学改革.其目的在于不断提高实验课的教学质量,培养出具有较强动手能力和创新能力的少数民族预科毕业生.为目标大学本科学习打下坚实的基础.