浅谈初中语文阅读朗读教学

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baimeimei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读不仅可以增强人们对世界的认识,还可以培养一个人的灵魂.汉语阅读有利于提高汉语的核心素养.因此,初中语文教师应慎重选择内容,以提高学生的阅读能力;与生活联系,培养学生的阅读理解能力;咀嚼文字,提高学生的阅读能力;创新教学和形状学习.
其他文献
本文主要从发挥教师的主导作用和学生的主体作用两个方面阐述了在物理实验教学中如何实行新课改下的物理实验教学改革.
在当前小学语文教学的过程中,如何将阅读教学与作文训练进行有效的融合已经给成为小学语文教师需要研究的主要问题之一.本文首先对小学阶段的语文教育现状进行分析,例举出在
自从进入新课程改革以来,初中英语教师的学习方式以及教学方式均产生了较为明显的变化,特别是八年级的英语教学.初中八年级的英语教师一直在探索如何培养学生的创新能力以及
目的:探索MRS、DWI、DTI等MRI新技术在不同时间窗对诊断新生儿缺氧缺血性脑病早期诊断价值及预后评价中的应用,为早期治疗HIE并预后判断提供准确全面的客观标准。  方法:对201
目前,随着社会经济的快速发展,人们的生活节奏越来越快,工作和学习压力越来越大,心理问题不断出现.初中的阶段是学生身心发展的关键时期.他们长大了,渴望独立.但是因为他们的
写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为.然而,在实际生活中,写
篮球运动的魅力在于团队通力合作,实现目标,赢下比赛.这就 需要学生将所学所知,合理地运用到实处,但传统的教学只重视学生技能的 练习,其他能力并不重视.而在运动教育模式下,