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学生的心理状态是对学校学习和平时训练的反映，如果能根据学生思维活动的体现，处理好、调整好它的话，在考试中就可能发挥出学生的最好训练水平或超水平发挥。最后体现在成绩上，才是最终我们对学生进行心理调节的目的。
学校体育特长生训练中心理学的运用
【摘 要】
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学生的心理状态是对学校学习和平时训练的反映，如果能根据学生思维活动的体现，处理好、调整好它的话，在考试中就可能发挥出学生的最好训练水平或超水平发挥。最后体现在成绩上，才
【机 构】
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甘肃省金昌市业余体校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年9期
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