【摘 要】
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小学语文阅读教学中,要善于联系学生的生活实际、运用形象直观的多媒体、模拟情境进行典型角色的表演、课文精彩片段的品读、文本的有效拓展、课外社团活动的实践,让学生在情
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小学语文阅读教学中,要善于联系学生的生活实际、运用形象直观的多媒体、模拟情境进行典型角色的表演、课文精彩片段的品读、文本的有效拓展、课外社团活动的实践,让学生在情境中生情、在活动中融情,在品读中悟情,与文本中的主人、作者产生情感共鸣,在感受、体验的过程中激发兴趣,加深理解、内化感悟,提高学生的语文素养。
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