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摘
一般工科院校大学生对我国环境保护现状的认知分析
【摘 要】
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摘 要： 环境保护和可持续发展是我国社会经济发展的重要国家战略，在此背景下，环境保护相关通识课教育在我国高校普遍开展。本文结合一般工科院校实际a情况，设计调查问卷，从环境问题一般认知、环境问题原因认知、解决问题途径认知等三个方面重点分析了一般工科院校学生对我国环境保护问题的总体认知情况，根据分析结果有针对性地提出了环境包括通识课课程设置相关建议和改善方案。 关键词： 工科院校 可持续发展
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年20期
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