千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——浅谈初中生物实验教学

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppasu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物是一门以实验为基础的学科。在教学中,教师应通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时应规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上培养他们的实践能力与创新能力。
其他文献
教师在教室内上课时,为了让全班同学都能清晰地听到老师的讲课,常常佩戴腰挂(或斜背)式喊话器,这给教学活动带来诸多不便。各校都有校园广播系统,笔者设计了一种新型的拾音、扩音设
作为二十一世纪的中学生对待教师的教学方法和策略要求是非常高的,因此作为有责任感的英语教师,应该创造一个充满朝气和快乐的课堂,这就需要我们拥有多样、多变的教学方法和策略
为配合临床教学,保证教学质量,提高教学水平,及时合理的进行临床见习是必不可少和非常重要的。结合妇产科护理见习中的特殊性,要保证见习效果,不断提高临床见习水平,就应充分利用现
物理作为初中阶段的重要课程,对学生提出了很高的要求,不仅需要学生具备严密的逻辑思维能力,同时学生还应该具备及时发现问题和解决问题的能力。本文针对初中物理教学中如何
目的 采用随机分类方法,观察奥美拉唑和法莫替丁两种方法预防急性脑血管病并发应激性溃疡出血疗效。方法 81例急性脑血管病患者随机分为奥美拉唑组43例,给予奥美拉唑40mg加入0.9
团体操表演已成为大型运动会开幕式的一个主要表演内容,本文通过深入研究近几年各届大型运动会开幕式的团体操表演,总结出团体操的创编视点,探讨形成创编视点的方法与方式,促