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长期以来,测试一直是课程评价的最重要的手段.测试的形式和方法虽有所变革,但仍较为单一,基本上是由教师(很多情况下任课教师也没有资格)拟题,以闭卷形式考查学生对知识的记忆和理解情况.
小学语文测试中的合作问题浅探
【摘 要】
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长期以来,测试一直是课程评价的最重要的手段.测试的形式和方法虽有所变革,但仍较为单一,基本上是由教师(很多情况下任课教师也没有资格)拟题,以闭卷形式考查学生对知识的记
【机 构】
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江苏省海安县实验小学226600
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2002年5期
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