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护生实习的过程是理论和实践相结合、由知识向能力转化的过程，是学校教育的深化和延伸。随着现代医学模式的转变和我国高等护理教育的改革与发展，对未来护理人员的素质提出更高要求。在培养一名合格的护士过程中，教师占主导地位。因此，提高护理质量、提高护士素质、发展护理事业的关键在于临床带教效果。近年来，我们通过对临床带教方法进行改进，取得了较好效果。