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智能时代,亟需改变"教师只管教,学生只管学"传统教学模式",从教师教学理念、教学方法手段、实践教学、教学评价体系等方面进行创新,多方位多角度多层面地培养学生的实践能力、分析解决能力、管理能力、创新能力,培养和输送具有现代意识和时代精神的创新技能型的会计专业人才。
智能时代高职会计专业教学存在问题及对策研究
【摘 要】
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智能时代,亟需改变"教师只管教,学生只管学"传统教学模式",从教师教学理念、教学方法手段、实践教学、教学评价体系等方面进行创新,多方位多角度多层面地培养学生的实践能力
【机 构】
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广东工商职业学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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广东省高等职业技术教育研究会2017年一般课题《“中国制造2025”视域下的高职应用型管理会计人才培养模式研究》（项目编号：GDGZ17Y054）,广东工商职业学院2016年度学院质量工程项目立项一般项目《“理实”一体化教学法在财务会计课程群的研究与实践》（项目编号：zlgc201625）
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