【摘 要】
：
民族地区数学教学中普遍存在基础差、学习习惯不好、学习数学方法不恰当等问题,教师应积极探究解决问题的对策,寻求更好的、科学的解决方法,培养合格的中学生。
In minority
论文部分内容阅读
民族地区数学教学中普遍存在基础差、学习习惯不好、学习数学方法不恰当等问题,教师应积极探究解决问题的对策,寻求更好的、科学的解决方法,培养合格的中学生。
In minority areas, there are common problems in basic mathematics teaching, such as poor foundation, poor learning habits and improper learning math methods. Teachers should actively explore solutions to problems and seek better and scientific solutions to cultivate qualified middle school students.
其他文献
信息技术在教学上用得最广的是多媒体和互联网的运用,因为它们具有图、文、声、像并茂的特点及独有的系统功能。教学中合理巧妙地运用信息技术手段,与课堂教学有效整合,可以
任务型语言教学法是交际教学法的最新发展,是培养学生语言综合运用能力最有效的途径之一,因此也是目前我国高等职业院校外语教学改革的方向。然而,任务型教学法对教师、学生
现在的学生,一谈到写作,大多都头疼。为什么呀?言之无物,腹内空空也!那么,广大语文老师,在日常教学中,该如何激发学生的写作兴趣、培养学生良好的写作习惯呢?
Most students
初中英语教学的课堂是千变万化的,会碰到很多偶遇的、随机的现象和时机,需要教师能运用教学智慧,机敏地做出准确的判断,灵活巧妙地进行处理,从而收到良好的教学效果。结合实
学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的。人们说话时随意性很大,大多数是以简单明了的方式达到直接交流的目的。因此,学习英语也应当从简单明了、便于掌握的口语
高中化学学习内容多,理论性强,它既需要严密的逻辑分析能力,又需要牢固的记忆力,在教学过程中,教给学生一些记忆知识的小窍门,很大程度上会提高学生的学习效率。
High schoo
教学评价是教学活动中重要的组成部分。科学有效的评价机制能使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功,正确认识自我,树立坚定信心,促进综合语言运用能力的全面发展,同时也
传统英语评价,主要关注学生的学习成绩,导致学生以分数为目的而进行学习。形成性评价是指在教学过程中,对教学活动的发展性和过程性进行的评价。在英语教学中应用形成性评价,
英语是国际语言中社交使用最广泛的语言之一,并且在英语教学中促进听、说能力的提高是占有很大比重的,在中学英语大纲中规定要培养学生的听、说能力,所以教师一定要在英语教
高三学生面临着高考,而这一阶段的学习,时间紧、任务重。针对高三教与学的特点,教师要积极转变教学方法并结合学生实际进行教学,这样就可以起到事半功倍的效果。
High schoo