【摘 要】
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“课标”对无理数的估算是这样要求的:能用有理数估计一个无理数的大致范围,无理数的估算也是各个省市中考常考题型.人教版数学八年级上册实验教科书第13章复习题中就有这样
【机 构】
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河南省新乡市河南师范大学附属中学,
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“课标”对无理数的估算是这样要求的:能用有理数估计一个无理数的大致范围,无理数的估算也是各个省市中考常考题型.人教版数学八年级上册实验教科书第13章复习题中就有这样一道无理数的估算习题:估计下列各数分别与哪一个整数最接近:(1)(28)~(1/2),(2)(38)~(1/2),(3)(99)~(1/3).我把这道题作为书面作业布置下去,结果学生已经能熟练地估计无理数在哪两个连续整数之间,以第
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