“情境”中激“趣”,提高教学效率——小学数学情境教学研究

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课堂教学的有效性建立的关键在于如何展开,有效课堂的建立直接影响着小学生对教学内容的理解和记忆,对于教学质量的提高起着决定性作用。 The key to the effectiveness of classroom teaching lies in how to unfold. The establishment of effective classroom directly affects the pupils’ understanding and memory of teaching contents, which plays a decisive role in improving teaching quality.
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