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文言文教学是初中语文教学的难点，而初中生文言文迁移学习能力的培养更是难点，本文根据自己多年教学经验，试图论述：从文言文知识的积累、搜集梳理，文言文的感悟训练，学生的被动学习等方面，探讨农村初中学生文言文迁移学习能力低下的原因。
农村初中学生文言文迁移学习能力低下原因探讨
【摘 要】
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文言文教学是初中语文教学的难点，而初中生文言文迁移学习能力的培养更是难点，本文根据自己多年教学经验，试图论述：从文言文知识的积累、搜集梳理，文言文的感悟训练，学生的被动学习
【机 构】
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乐至县吴仲良第六小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年15期
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