【摘 要】
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奥苏贝尔是美国当代著名的认知教育心理学家，他于本世纪６０年代提出了影响深远的有意义言语学习理论，强调学习的有意义性和学习者已有认知结构对后继学习的意义和作用，并提出了与之
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奥苏贝尔是美国当代著名的认知教育心理学家，他于本世纪６０年代提出了影响深远的有意义言语学习理论，强调学习的有意义性和学习者已有认知结构对后继学习的意义和作用，并提出了与之相应的教学原则。本文试就其理论在成人教学中的应用作简要分析，并提出相关建议。 奥苏贝尔
Ausubel is a well-known contemporary cognitive psychologist in education in the United States. In the 1960s, Ausubel put forward a far-reaching theory of meaningful speech learning, stressing the significance of learning and the cognitive structure of learners for subsequent learning Meaning and role, and put forward the corresponding teaching principles. This paper tries to make a brief analysis of the application of its theory in adult teaching, and puts forward some suggestions. Ausubel
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