【摘 要】
:
英语学习是一个综合的过程,也是一个综合技能的体现。语言的学习都是遵循一定规律的,从输入到输出的一个过程。没有听,就没有说,用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高
论文部分内容阅读
英语学习是一个综合的过程,也是一个综合技能的体现。语言的学习都是遵循一定规律的,从输入到输出的一个过程。没有听,就没有说,用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的方向。本文是在笔者多年教学经验的基础之上从听力环境、方式、技巧等多个方面探索出科学有效的训练策略,为学生能够熟练运用英语进行交流打好基础。
English learning is a comprehensive process, but also a manifestation of comprehensive skills. Language learning is to follow a certain law, from input to output of a process. Did not listen, did not say, can not talk in English. To explore an effective way to improve the level of listening is the author’s direction of hard work over the years. Based on my years of teaching experience, this article explores a scientific and effective training strategy from many aspects of listening environment, methods and skills, and lays the foundation for students to be proficient in using English to communicate.
其他文献
采用炉冷、空冷、水冷和液氮冷却方式以及外加磁场的方法研究不同的凝固方式对Sn-Bi钎料的冲击韧性和显微组织的影响.研究结果表明,快速冷却与旋转磁场均能细化钎料合金的微
采用磁控溅射技术在TA15钛合金表面沉积Ti薄膜,在DD6单晶高温合金表面沉积Ni薄膜,以Ti,Ni薄膜作为中间层进行低温扩散焊研究.通过X射线衍射分析发现Ti,Ni薄膜均为多晶体结构.
基于纳米涂层的优异性能,研究了纳米YSZ热喷涂粉末的制备工艺.喷雾干燥造粒后,分别用霍尔漏斗法和电子扫描显微镜对团聚体粉末的流动性、松装密度及微观形貌进行了测试与分析
采用镍基钎料BNi2+40%BNi5对316L不锈钢进行真空钎焊.主要通过光学显微镜、电子探针显微分析仪、硬度计等研究了3种钎缝间隙下钎焊接头的显微组织、钎缝成分分布以及钎缝显微
采用Ti-Zr-Ni-Cu钎料对ZrB2-SiC陶瓷的真空钎焊工艺进行研究.借助SEM,EDS和XRD等分析测试手段,分析了接头的界面组织结构及性能.实验结果表明:接头界面产物主要有TiC,ZrC,Ti5
研究了添加不同含量Ag元素对铝软钎焊用Sn-1.5Zn系钎料合金的熔化特性、显微组织、润湿性及钎焊接头抗腐蚀性能的影响.研究结果表明,Ag元素的添加缩短了Sn-1.5Zn钎料的熔程,
以Sn2.5Ag0.7CuxRE/Cu钎焊为研究对象,借助于扫描电镜和X衍射检测手段,研究了二硫化钼介质下时效焊点界面IMC组织结构特征及生长行为.实验结果表明:时效焊点界面Cu6Sn5 IMC呈
研究了添加不同含量的合金元素Ag,Ge,Cu,Sb,Zn,Ce,P,Ni对Sn-57Bi钎料的熔化温度、润湿性能、冲击韧性和显微组织的影响.研究结果表明,合金元素的添加对于钎料的熔化特性的影
@@上海重型装备制造行业协会是由上海市及长江三角地区重型装备制造行业的制造、配套设计,生产性服务等企事业单位共同组成,跨部门、跨所有制的行业性社会团体法人。会员单位中
随着人类平均寿命的增长,我国已有1亿2千万60岁以上的老人。8500万65岁以上的老人。按照联合国制定的国际标准,一个国家和地区65岁以上人口占总人口比重达到7%或60岁以上人