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一、教学方法与组织形式以学生为主体,教师为主导,采用情趣体验、小组合作、竞赛等教学方法手段,积极引导学生学习。采用老生与新生混合的形式组合,通过小组间的协调配合,完成学习内容,达成教学目标。
定向运动教学设计
【摘 要】
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一、教学方法与组织形式以学生为主体,教师为主导,采用情趣体验、小组合作、竞赛等教学方法手段,积极引导学生学习。采用老生与新生混合的形式组合,通过小组间的协调配合,完
【机 构】
：
湖南永州泓文实验学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2011年11期
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