【摘 要】
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<正>演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易接受和乐于参与的表演形式。歌唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行。创设与歌曲内容相适应的教学情境,激发学生富有
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<正>演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易接受和乐于参与的表演形式。歌唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行。创设与歌曲内容相适应的教学情境,激发学生富有感情的歌唱,以情带声,声情并茂。歌唱是人体科学领域里的一门音响学科,以身体为乐器,建立一种良好的歌唱生理状态,从而发出优美的声音,用来演唱歌曲,为表达情感服务,这个过程是通过大脑传导高级神经
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