【摘 要】
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学生进行历史学习的时候，对于学习的内容除了智力因素的重要作用外，起主导作用的是非智力因素，即学生学习的动机、自信心、兴趣、情绪、意志等心理因素。据儿童心理学研究证明：除
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学生进行历史学习的时候，对于学习的内容除了智力因素的重要作用外，起主导作用的是非智力因素，即学生学习的动机、自信心、兴趣、情绪、意志等心理因素。据儿童心理学研究证明：除天才和白痴、聪明和愚蠢仅占２０％外，绝大部分人的智力相差无几。而差别悬殊的是人们的心理?
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