【摘 要】
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主要阐述了探究性数字化实验设备的界定及其构成,探究性数字化实验设备运用的优势与现状,探究性数字化实验在学校运用的方向与模式以及在新课程环境下如何进行数字化理化探究
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主要阐述了探究性数字化实验设备的界定及其构成,探究性数字化实验设备运用的优势与现状,探究性数字化实验在学校运用的方向与模式以及在新课程环境下如何进行数字化理化探究实验室建设与学生探究能力培养的问题。
This paper mainly elaborates the definition and composition of exploratory digital experiment equipment, explores the advantage and current situation of using digital experiment equipment, explores the direction and pattern of digital experiment in school application and how to carry out the construction of digital physicochemical inquiry laboratory under the new curriculum environment Problems with students’ ability to explore.
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