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目的：探讨实施健康教育路径对合并糖尿病的外科手术患者的影响。方法：对照组39人采用传统方法进行健康教育（即无时间限制，随意进行健康教育），定期组织患者进行集体糖尿病知识讲座等。实验组39人采用健康教育路径进行健康教育。结果；实验组低血糖发生率、糖尿病相关知识知晓及依从性均优于对照组，P〈0．05或P〈0．01，差异有统计学意义。结论：合并糖尿病的外科手术患者健康教育路径的实施减少了患者低血糖的发生率；提高了患者糖尿病相关知识知晓情况及依从性。