研究型教学的探索与实践——基于计算机公共课VFP

来源 :科技经济导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:triyve
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究型教学是一种现代教学模式,提倡教师引导学生创造性地运用知识,自主地发现、研究和解决问题,并在研究中积累知识、培养能力和锻炼思维.介绍了VFP课程在研究型教学方面的进行的尝试和取得的效果;分析了教学中遇到的问题和任课教师的想法.研究型教学模式是高等教育中计算机公共课教学模式改革的方向,需不断深入探索和实践.
其他文献
会议
本文主要阐述在外贸英语函电教学中教师如何通过5C原则来提高外贸英语函电的教学效果以更有效地培养学生的外贸英语函电的商务翻译与写作技能,从而大大提高学生在将来工作中
会议
本文针对职业院校《计算机应用基础》课程的教学改革提出了改革教学模式、优化实践教学环节、加强资源建设等五项措施;并以实践教学中融入就业岗位需求为实例,详细阐述了本课