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大学物理是理工科专业学生的基础课程，对于培养学生的综合素质很有必要。由于种种原因，学生对大学物理的学习积极性不高，教学质量有所下降。本文通过对实际教学中存在问题的分析，对提高大学物理教学质量提出一些建议。
关于提高大学物理教学质量的一些思考
【摘 要】
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大学物理是理工科专业学生的基础课程，对于培养学生的综合素质很有必要。由于种种原因，学生对大学物理的学习积极性不高，教学质量有所下降。本文通过对实际教学中存在问题的分析
【机 构】
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安徽大学物理与材料科学学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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本文基金资助项目：安徽大学校级教学研究项目（JYXM201233）.
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