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从中国传统几何纹样进行分析,结合4-6岁儿童这一种较为特殊的载体,主要从直接运用和延伸运用两个方面,通过研究中国传统几何纹样的应用方式找出适合用于小童装的应用方法为现代的小童装设计提供设计参考
中国传统几何纹样在小童装开发中创新应用
【摘 要】
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从中国传统几何纹样进行分析,结合4-6岁儿童这一种较为特殊的载体,主要从直接运用和延伸运用两个方面,通过研究中国传统几何纹样的应用方式找出适合用于小童装的应用方法为现
【机 构】
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四川师范大学服装与服饰设计学院 四川成都 610000
【出 处】
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商品与质量
【发表日期】
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2019年46期
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