论文部分内容阅读
“慕课”作为一种新型大规模开放网络课程,它的出现及迅速发展对高校来说既是机遇也是挑战.首先对“慕课”的内涵及特征作出简要阐释,并分析其给图书馆带来了哪些机遇和挑战.最终针对图书馆面临的难题,提出更新观念、构建独立的“慕课”网络分析平台、培养“顾问式”馆员、提供“慕课”制作场地以及拓宽经费来源、提供版权服务等策略.研究将对图书馆正确开展“慕课”相关工作提供切实可行的改进思路.