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摘 要：以邓小平为代表的中国共产党人，在领导中国人民进行中国特色社会主义事业建设的 过程中，逐步概括在经济改革与建设的过程中所取得的经验和教训，并且进行了深入的思考 ，逐步上升到哲学层面，形成具有鲜明特色的经济哲学思想——邓小平经济哲学思想。
关键词：计划 市场 人的幸福（发展） 又好又快
中图分类号:F091.93 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2008)02-042-02
以邓小平为代表的中国共产党人，在领导中国人民进行中国特色社会主义事业建设的过 程中，围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，在经济 、政治、文化、社会等各个领域进行了一系列的实践；当然，实践离不开理论，实践伴随着 理论的思维。我们进行改革的过程，实际上也是一个理论不断抽象、概括的过程。邓小平逐 步概括在经济改革与建设的过程中所取得的经验和教训，并且进行了深入的思考，逐步上升 到哲学层面，形成具有鲜明特色的经济哲学思想——邓小平经济哲学思想。它是邓小平哲学 思想的重要内容，属于中国特色社会主义理论体系。正是在这一思想的指导下，30年来，我 们 实现了经济的快速发展，创造了我国前所未有的经济繁荣。十七大提出，要进一步完善社会 主义市场经济体制，协调各个方面的发展，实现经济又好又快的发展。在这样的现实环境下 ，学习和研究邓小平经济哲学思想，其必要性更是显而易见。
一、邓小平经济哲学思想的内涵
何谓经济哲学？不同的学者，再加上研究的视角不同，可以说有多种理解。我们比较赞 同的观点是，“经济哲学是一门部门哲学，作为部门哲学就是对世界的某一领域、某一部门 的哲学问题的哲学思考。”①从这个层面来讲，邓小平经济哲学思想，就是邓小 平 在逐步搞清楚“什么是社会主义，如何建设社会主义”这一问题，领导人民进行中国特色社 会主义事业建设的过程中，对经济领域内一些重大问题、深层次问题（如计划和市场都是经 济手段）所作的哲学思考，在此基础上所作的理论概括和提炼，“是对贯穿其经济思想理论 中的基本立场、观点和方法的总结。”②
二、邓小平經济哲学思想形成的依据
邓小平经济哲学思想的形成经历了一个过程，在经济体制改革的进程中，在建设中国特 色社会主义的实践中逐步形成的。它是邓小平对马克思主义唯物史观的相关观点、特别是对 马克思主义的生产力学说、人的自由而全面发展思想的继承和发展的产物，当然也是和中国 经济建设的具体实际相结合的产物。
马克思主义经典作家对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系作了比较全 面的表述，他们认为正是这些矛盾的存在，矛盾的推动，社会才会不断地向前发展变化。也 就是说，人类社会的起源在于人类生产活动的发生，正是生产与需要之间的矛盾构成了生产 力发展动力体系之中的原动力，这种原动力贯穿于整个人类社会发展的历程之中。要想使社 会的发展处于更高的阶段，就必须解放和发展生产力，努力促进生产力的发展，推动社会进 步。我们1978年后，所搞的经济体制改革，以及其它方面的改革，是为了解放和发展生产力 ，是不断推进社会发展的过程。“改革也是解放和发展生产力。”就是为生产力的发展，社 会的进步排除障碍。社会是人的社会，人是社会中的人。所以社会的发展不是终极目的，一 切归根结底是为了人的发展。不断满足人的物质文化需求，提高人的幸福指数，促进人的解 放和发展。
“文化大革命”结束后，当时的中国百废待兴，邓小平可以说是受命于危难之际，着手 进行了各个领域、各条战线上的拨乱反正工作；特别是以真理标准问题的大讨论为先导的思 想解放运动，也就是在思想路线上拨乱反正。使我们对我国的基本国情、我国社会的主要矛 盾有了正确的认识和把握，毅然决然地停止“以阶级斗争为纲”的运动，把工作重心转移到 经济建设上来，着力发展生产力。邓小平多次强调：“马克思主义最注重发展生产力。”③他明确指出：“社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化 生 活水平；”④“贫穷不是社会主义”；⑤这些思想表明邓小平逐步 把马 克思唯物史观与中国国情结合起来，把经济社会的发展和人的发展问题联系起来，正是基于 理论和现实这两个方面的考虑，在实践的过程中，在社会发展的进程中，逐步形成了邓小平 经济哲学思想。
三、邓小平经济哲学思想的主要内容
邓小平经济哲学思想是邓小平哲学思想的重要组成部分，是在建设中国特色社会主义的 过程中、特别是在逐步确立和完善社会主义市场经济体制的过程中形成的。在借鉴人类文明 的优秀成果的基础上，继承和发展了马克思主义有关思想，最核心的内容就是，邓小平提出 了在社会主义的中国要建立社会主义市场经济体制思想，并且开始了这一实践。
建国后，我们在进行社会主义建设的时候，由于主客观方面的原因，对社会主义的认识 有所偏差，对什么是社会主义这一命题，没有完全搞清楚；反映在经济方面，我们一度认为 公有化程度越高越好，实行高度集中的计划经济，抑制甚至排斥商品经济，更谈不上发展商 品经济（市场经济）。把计划经济看作社会主义的基本特征，认为市场经济是资本主义的内 在属性，认为不是计划经济战胜市场经济，就是市场经济战胜计划经济，二者是一种你死我 活的关系。在这一发展阶段，把很多有利于生产力进步，促进经济发展，能够提高人民生活 水 平的因素都当作“尾巴”阉割掉了，甚至提出“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”的 论断，把二者严重对立起来。从这个角度看，也就不难理解当时社会发展状况了。
值得庆幸的是，事情的发展终于出现了转机，党的十一届三中全会后，我们的社会发展 进入一个新的发展时期——重新确立党的解放思想、实事求是思想路线的时期，从经济发展 的层面来讲，不仅仅是工作中心的转移问题，还在于我们对经济领域中许多东西再认识的问 题，是一个认识论的问题，一个思想路线的问题，从而也是一个根本的问题。如果认识问题 没有转变、解决，谈经济的发展，只能是空话。这些问题里面有一个要命的问题、困扰人民 多年的问题——计划和市场的问题，说到底，中国能不能搞市场经济的问题。发展中的中国 迫切需要作出理论上和现实上的回答。
邓小平在改革的进程中，也在不断地思考这一问题，并且思路越来越明晰，使人民的困 惑逐渐被解开。1979年11月，邓小平就曾指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有 资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说 是资本主义。我们是计划经济为主，也结合市场经济。”⑥这说明，邓小平开 始 从社会制度这个要害的地方思考问题了，为今后社会主义市场经济的发展做了一个铺垫；在 经济发展的实践中，邓小平进一步思考了如何处理计划和市场之间的关系，提出了我国社会 主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济的重要论断，这是对社会主义经济认识的重大 突破；在对计划经济和市场经济的特性进行对比的前提下，认识到怎样处理二者的关系会影响 到经济的发展，并且看作是很重要因素，在此基础上，认为计划和市场之间并不相克，彼此 能够共存。
1992 年春，邓小平在“南巡”谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会 主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等 于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”⑦到此，他对 社 会主义与市场经济之间的关系，作了一个完整、精辟的论述，正是这一论述，拨开了人们的 思想迷雾，把对计划和市场的认识提到一个新的高度；在邓小平“南巡”谈话这一春风吹 动下，党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标，从而使我们的经济体制改 革进入了一个新的春天。
四、学习和研究邓小平经济哲学思想的意义
计划和市场都是经济手段，是说无论是社会主义，还是资本主义都可以用。它是解放和 促进生产力发展的重要方式，体现了邓小平贯彻了马克思唯物史观生产力的标准，正是生产 力的发展，才会不断推动社会进步；社会的进步，归根结底是人的进步，人的发展。而人的 发展是有多种因素决定的，不仅仅是物质的富足，但离不开经济的富裕。邓小平经济哲学思 想运行的逻辑，可以这样来理解，充分发挥计划和市场这两种经济手段的长处，合理配置生 产的各种要素，促进生产力的发展，不断地满足人们的物质及其它方面的需求，使大家走向 共同富裕（也应该有精神方面的富裕），提高人们的幸福感，享受幸福的生活。
15年来，我们努力探索和建设社会主义市场经济体制，充分发挥计划和市场这两只“看 的见的手”和“看不见的手”的作用，使我们的经济体制改革、经济发展都前进了很多 ；人 们的生活水平有了很大提高，国家的经济实力有了大的增长。但无论在认识上，还是在实际 工作中都还存在这样那样的问题。比如，对计划和市场这两种经济手段的认识，通过这些年 的改革与发展，有人认为计划经济一无是处，不应该强调计划手段了；也有人认为正是实行 市场经济才造成了严重的社会不公，应该在某些领域抑制市场。真可谓公说公有理，婆说婆 有理，各执一方。其实这不是计划和市场的错，关键还是在人，应该充分发挥二者长处，在 市场失灵的地方恰恰是应该政府（计划）发挥作用的地方，要辨证地来看待这两个方面，正 确处理二者的关系。
我们的改革已经进入攻坚阶段，进入了矛盾的凸显期。我们站在了新的发展起点上，面 临着新问题、新情况，努力学习和研究邓小平的經济哲学思想，会对党的十七大关于经济建 设与发展的新思想、新举措有更加深入的理解。在日常具体的工作中，能够不断地促进经济 发展方式的转变，完善社会主义市场经济体制；能够正确运用计划和市场这两种经济手 段，促进经济又好又快地发展，让更多的人能够共享到发展的繁荣成果。
注释：
①刘敬鲁. 经济哲学导论［M］.北京：中国人民大学出版社，2003
②王培俊.“三个代表”重要思想对邓小平经济哲学的创新与发展［J］. 安徽职业技术 学院学报，2006（03）
③④⑤⑦邓小平.邓小平文选：第3 卷［M］.北京：人民出版社，1993
⑥邓小平.邓小平文选：第2 卷［M］.北京：人民出版社，1994
(作者单位：广东女子职业技术学院社科部 广东广州 511450)
(责编:贾伟)
关键词：计划 市场 人的幸福（发展） 又好又快
中图分类号:F091.93 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2008)02-042-02
以邓小平为代表的中国共产党人，在领导中国人民进行中国特色社会主义事业建设的过 程中，围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，在经济 、政治、文化、社会等各个领域进行了一系列的实践；当然，实践离不开理论，实践伴随着 理论的思维。我们进行改革的过程，实际上也是一个理论不断抽象、概括的过程。邓小平逐 步概括在经济改革与建设的过程中所取得的经验和教训，并且进行了深入的思考，逐步上升 到哲学层面，形成具有鲜明特色的经济哲学思想——邓小平经济哲学思想。它是邓小平哲学 思想的重要内容，属于中国特色社会主义理论体系。正是在这一思想的指导下，30年来，我 们 实现了经济的快速发展，创造了我国前所未有的经济繁荣。十七大提出，要进一步完善社会 主义市场经济体制，协调各个方面的发展，实现经济又好又快的发展。在这样的现实环境下 ，学习和研究邓小平经济哲学思想，其必要性更是显而易见。
一、邓小平经济哲学思想的内涵
何谓经济哲学？不同的学者，再加上研究的视角不同，可以说有多种理解。我们比较赞 同的观点是，“经济哲学是一门部门哲学，作为部门哲学就是对世界的某一领域、某一部门 的哲学问题的哲学思考。”①从这个层面来讲，邓小平经济哲学思想，就是邓小 平 在逐步搞清楚“什么是社会主义，如何建设社会主义”这一问题，领导人民进行中国特色社 会主义事业建设的过程中，对经济领域内一些重大问题、深层次问题（如计划和市场都是经 济手段）所作的哲学思考，在此基础上所作的理论概括和提炼，“是对贯穿其经济思想理论 中的基本立场、观点和方法的总结。”②
二、邓小平經济哲学思想形成的依据
邓小平经济哲学思想的形成经历了一个过程，在经济体制改革的进程中，在建设中国特 色社会主义的实践中逐步形成的。它是邓小平对马克思主义唯物史观的相关观点、特别是对 马克思主义的生产力学说、人的自由而全面发展思想的继承和发展的产物，当然也是和中国 经济建设的具体实际相结合的产物。
马克思主义经典作家对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系作了比较全 面的表述，他们认为正是这些矛盾的存在，矛盾的推动，社会才会不断地向前发展变化。也 就是说，人类社会的起源在于人类生产活动的发生，正是生产与需要之间的矛盾构成了生产 力发展动力体系之中的原动力，这种原动力贯穿于整个人类社会发展的历程之中。要想使社 会的发展处于更高的阶段，就必须解放和发展生产力，努力促进生产力的发展，推动社会进 步。我们1978年后，所搞的经济体制改革，以及其它方面的改革，是为了解放和发展生产力 ，是不断推进社会发展的过程。“改革也是解放和发展生产力。”就是为生产力的发展，社 会的进步排除障碍。社会是人的社会，人是社会中的人。所以社会的发展不是终极目的，一 切归根结底是为了人的发展。不断满足人的物质文化需求，提高人的幸福指数，促进人的解 放和发展。
“文化大革命”结束后，当时的中国百废待兴，邓小平可以说是受命于危难之际，着手 进行了各个领域、各条战线上的拨乱反正工作；特别是以真理标准问题的大讨论为先导的思 想解放运动，也就是在思想路线上拨乱反正。使我们对我国的基本国情、我国社会的主要矛 盾有了正确的认识和把握，毅然决然地停止“以阶级斗争为纲”的运动，把工作重心转移到 经济建设上来，着力发展生产力。邓小平多次强调：“马克思主义最注重发展生产力。”③他明确指出：“社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化 生 活水平；”④“贫穷不是社会主义”；⑤这些思想表明邓小平逐步 把马 克思唯物史观与中国国情结合起来，把经济社会的发展和人的发展问题联系起来，正是基于 理论和现实这两个方面的考虑，在实践的过程中，在社会发展的进程中，逐步形成了邓小平 经济哲学思想。
三、邓小平经济哲学思想的主要内容
邓小平经济哲学思想是邓小平哲学思想的重要组成部分，是在建设中国特色社会主义的 过程中、特别是在逐步确立和完善社会主义市场经济体制的过程中形成的。在借鉴人类文明 的优秀成果的基础上，继承和发展了马克思主义有关思想，最核心的内容就是，邓小平提出 了在社会主义的中国要建立社会主义市场经济体制思想，并且开始了这一实践。
建国后，我们在进行社会主义建设的时候，由于主客观方面的原因，对社会主义的认识 有所偏差，对什么是社会主义这一命题，没有完全搞清楚；反映在经济方面，我们一度认为 公有化程度越高越好，实行高度集中的计划经济，抑制甚至排斥商品经济，更谈不上发展商 品经济（市场经济）。把计划经济看作社会主义的基本特征，认为市场经济是资本主义的内 在属性，认为不是计划经济战胜市场经济，就是市场经济战胜计划经济，二者是一种你死我 活的关系。在这一发展阶段，把很多有利于生产力进步，促进经济发展，能够提高人民生活 水 平的因素都当作“尾巴”阉割掉了，甚至提出“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”的 论断，把二者严重对立起来。从这个角度看，也就不难理解当时社会发展状况了。
值得庆幸的是，事情的发展终于出现了转机，党的十一届三中全会后，我们的社会发展 进入一个新的发展时期——重新确立党的解放思想、实事求是思想路线的时期，从经济发展 的层面来讲，不仅仅是工作中心的转移问题，还在于我们对经济领域中许多东西再认识的问 题，是一个认识论的问题，一个思想路线的问题，从而也是一个根本的问题。如果认识问题 没有转变、解决，谈经济的发展，只能是空话。这些问题里面有一个要命的问题、困扰人民 多年的问题——计划和市场的问题，说到底，中国能不能搞市场经济的问题。发展中的中国 迫切需要作出理论上和现实上的回答。
邓小平在改革的进程中，也在不断地思考这一问题，并且思路越来越明晰，使人民的困 惑逐渐被解开。1979年11月，邓小平就曾指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有 资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说 是资本主义。我们是计划经济为主，也结合市场经济。”⑥这说明，邓小平开 始 从社会制度这个要害的地方思考问题了，为今后社会主义市场经济的发展做了一个铺垫；在 经济发展的实践中，邓小平进一步思考了如何处理计划和市场之间的关系，提出了我国社会 主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济的重要论断，这是对社会主义经济认识的重大 突破；在对计划经济和市场经济的特性进行对比的前提下，认识到怎样处理二者的关系会影响 到经济的发展，并且看作是很重要因素，在此基础上，认为计划和市场之间并不相克，彼此 能够共存。
1992 年春，邓小平在“南巡”谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会 主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等 于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”⑦到此，他对 社 会主义与市场经济之间的关系，作了一个完整、精辟的论述，正是这一论述，拨开了人们的 思想迷雾，把对计划和市场的认识提到一个新的高度；在邓小平“南巡”谈话这一春风吹 动下，党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标，从而使我们的经济体制改 革进入了一个新的春天。
四、学习和研究邓小平经济哲学思想的意义
计划和市场都是经济手段，是说无论是社会主义，还是资本主义都可以用。它是解放和 促进生产力发展的重要方式，体现了邓小平贯彻了马克思唯物史观生产力的标准，正是生产 力的发展，才会不断推动社会进步；社会的进步，归根结底是人的进步，人的发展。而人的 发展是有多种因素决定的，不仅仅是物质的富足，但离不开经济的富裕。邓小平经济哲学思 想运行的逻辑，可以这样来理解，充分发挥计划和市场这两种经济手段的长处，合理配置生 产的各种要素，促进生产力的发展，不断地满足人们的物质及其它方面的需求，使大家走向 共同富裕（也应该有精神方面的富裕），提高人们的幸福感，享受幸福的生活。
15年来，我们努力探索和建设社会主义市场经济体制，充分发挥计划和市场这两只“看 的见的手”和“看不见的手”的作用，使我们的经济体制改革、经济发展都前进了很多 ；人 们的生活水平有了很大提高，国家的经济实力有了大的增长。但无论在认识上，还是在实际 工作中都还存在这样那样的问题。比如，对计划和市场这两种经济手段的认识，通过这些年 的改革与发展，有人认为计划经济一无是处，不应该强调计划手段了；也有人认为正是实行 市场经济才造成了严重的社会不公，应该在某些领域抑制市场。真可谓公说公有理，婆说婆 有理，各执一方。其实这不是计划和市场的错，关键还是在人，应该充分发挥二者长处，在 市场失灵的地方恰恰是应该政府（计划）发挥作用的地方，要辨证地来看待这两个方面，正 确处理二者的关系。
我们的改革已经进入攻坚阶段，进入了矛盾的凸显期。我们站在了新的发展起点上，面 临着新问题、新情况，努力学习和研究邓小平的經济哲学思想，会对党的十七大关于经济建 设与发展的新思想、新举措有更加深入的理解。在日常具体的工作中，能够不断地促进经济 发展方式的转变，完善社会主义市场经济体制；能够正确运用计划和市场这两种经济手 段，促进经济又好又快地发展，让更多的人能够共享到发展的繁荣成果。
注释：
①刘敬鲁. 经济哲学导论［M］.北京：中国人民大学出版社，2003
②王培俊.“三个代表”重要思想对邓小平经济哲学的创新与发展［J］. 安徽职业技术 学院学报，2006（03）
③④⑤⑦邓小平.邓小平文选：第3 卷［M］.北京：人民出版社，1993
⑥邓小平.邓小平文选：第2 卷［M］.北京：人民出版社，1994
(作者单位：广东女子职业技术学院社科部 广东广州 511450)
(责编:贾伟)