【摘 要】
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数形结合是学生学习数学最常用也最重要的一种数学方法。它是指把数学问题中的数量关系与空间形式结合起来进行思考,从而使所要解决的问题化难为易、化繁为简。它符合小学生
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数形结合是学生学习数学最常用也最重要的一种数学方法。它是指把数学问题中的数量关系与空间形式结合起来进行思考,从而使所要解决的问题化难为易、化繁为简。它符合小学生的思维特点,为了能更好的将这一思想渗透到学生的学习中,适应学生的可持续发展,笔者通过案例举证法从以形思数,在直观中理解“数”、以数想形,在转化中建立“形”、数形互译,提高解决问题能力这三方面开展了教学实践研究。
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