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在我国院校中,教学存在着“少、慢、差、费”的现象。要改变这种局面,也非一朝一夕之事。有效的提问是实施高效课堂教学的一种常用方法,对激发学生学习的兴趣,给学生以美的享受,从而培养学生的能力不无裨益。本文拟从提问原则、提问维度、提问方法和策略等几个方面展开分析,探究如何通过有效提问,提升课堂教学效果。