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当前,'微'字化已成为现代生活与工作的流行语,教育领域也不例外,主要表现在教学方式与技术的时代跟进。本文旨在通过微课在小学儿童诗教学的实践与思考进行探讨,努力让儿童诗教学成为儿童童年生活中的一抹亮色,让童真、童趣、童心自然真实地成长表达。
小学儿童诗微课教学的“学理”实践研究
【摘 要】
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当前,'微'字化已成为现代生活与工作的流行语,教育领域也不例外,主要表现在教学方式与技术的时代跟进。本文旨在通过微课在小学儿童诗教学的实践与思考进行探讨,努力
【机 构】
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江苏省苏州工业园区娄葑学校
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2019年26期
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