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本文以30名临床实习护生在整体护理和传统护理两种模式下的护理资料处理、护理诊断应用、护理记录书写、护理保健指导和患者客观评价为指标，比较分析了整体护理和传统护理两种模式在护生带教中的效果。结果表明，整体护理模式下实习的护生，其护理资料处理、护理诊断应用、护理记录书写和护理保健指导等整体工作能力较传统护理模式下实习的护生有了显著提升，同时也提高了患者的满意度。