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在信息化时代中,信息技术教学的重要性愈发明显,信息技术成为了每个学生“必学”的重要学科。在以往的教学环境下,信息技术教学未受到充分重视,因此教学模式较为单一,教学效果有限。为改变这一状况,优化信息技术教学,以下以小学六年级为例,探究信息技术教学模式的多元化。
小学六年级信息技术教学模式的多元化探析
【摘 要】
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在信息化时代中,信息技术教学的重要性愈发明显,信息技术成为了每个学生“必学”的重要学科。在以往的教学环境下,信息技术教学未受到充分重视,因此教学模式较为单一,教学效
【机 构】
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三明市将乐县实验小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年42期
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