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以评价理论为依据，对语篇“Teenager’s Nightmare”进行解读，发现这种新角度的语篇分析方法能引导学生全方位、深层次地理解文章主题和作者的写作态度，为英语专业教学改革和教学方法改进带来一定启发。
评价理论视角下的英语专业精读课程语篇分析
【摘 要】
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以评价理论为依据，对语篇“Teenager’s Nightmare”进行解读，发现这种新角度的语篇分析方法能引导学生全方位、深层次地理解文章主题和作者的写作态度，为英语专业教学改革和教
【机 构】
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济宁学院外国语系
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年1期
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