学会尊重学生--教育随笔

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罗政(化名)是我们班的一名学生,初见他觉得他长得干净帅气,机灵聪明,人见人爱,我对他印象格外深刻,心想他在学习上也一定不会落于人后。愿望是好的,可真正教过他之后,才知道他那聪明没有用在正道上。上课时,老师在上面讲,他在下面做小动作,被提醒一次后,过不了三分钟,依然恢复原来模样,但一下课便不见踪影,上课进教室时常是满头大汗,每次家庭作业交上来,不看名字就知道那本卷的最厉害的一定就是他的,要不他就干脆不做。换了几次座位,原本坐在周围很听话的同学,也在他的“带动”下“活泼”起来了,一堂数学课就被他搅和的乌烟瘴气了,他的这些毛病真让人感到头疼。 Luo Zheng (not his real name) is a student in our class. At first glance, he thinks he looks handsome, clever and clever, cute, and I am particularly impressed with him. I think he will certainly not fall on the study. After people. Wish is good, can really teach him, only to know that he is not smart on the right path. In class, the teacher said above, he did a little trick below, was reminded once, after three minutes, still recover the original appearance, but a get out of class will disappear, class into the classroom is often sweating profusely, every homework Hand over, do not look at the name to know that the most powerful of this volume must be his, or else he simply do not do it. For a few times the seat, the students were sitting around the very obedient, but also in his “drive” under “lively ” together, a math class was he mixed up, and he really People feel a headache.
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