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摘 要： 本文首先通过民航发展带来就业机遇、民航提升用人标准、行业多元化人才选择三方面对民航专业就业形势进行了分析，说明民航发展对学校、学生也提出了新的要求。其次针对航空工程学院各专业就业和工作情况，从就业数据到存在的问题再到就业工作的不足进行了解析，用个例说明了民航专业的就业实际情况和存在的不足。文章最后提出了进一步改进和加强就业指导教育工作的对策，从对就业指导的正确定位、建立全程化就业指导工作体系、加强大学生的素质教育和理想教育、加强对大学生就业指导工作的各项建设四方面做出分析。
关键词： 民航；就业；指导
一、 民航专业的就业形势分析
民航专业培养满足民用航空运输所需要的专门技术人才，包括飞行技术、航空器维修、空中交通管理、空中安全与服务等。这些专业由于投入巨大、专业性强，一般院校很难涉足，因此民航专业学生就业形势一直较好。但随着民航业持续高速发展，对人才和学校的就业工作提出了新的要求，民航专业学生的就业形势也发生着较大变化。
1.民航持续发展为大学生带来了广泛的就业机遇。从20世纪90年代开始，我国航空运输发展一直处于高速增长阶段，在国家综合运输体系中所占的比重稳步上升，发展速度也远远大于世界民航。目前，中国民航已成为全球仅次于美国的第二大航空运输系统，为在2020年成为民航强国的目标奠定了基础。
2. 民航对人才的需求标准不断提升。其一，民航人才的素质结构必须与行业特点相适应。民航类专业培养的是技术应用型人才，在掌握基础理论的同时，突出强调专业技能。其二，民航专业人才培训的发规划建设提高了民航的就业门槛，积极推行民航专业人才培训的法规化建设，制定和完善了一系列专业岗位的培训规章和标准。第三，民航单位在选才方式上发生着变化。一是人才选用标准不断提高，二是注重人才来源多元化，三是重视优化队伍结构。
3.教育市场竞争发展为行业提供了多元化人才选择。随着近年来民航业的迅猛发展和开放，为教育市场的迅速扩大提供了强大的动力，各类学校越来越多地加入了民航专业的教育市场，人才培养的模式已经从原来单一依靠民航系统院校培养，发展成为多点、多层次的培养。而民航专业人才培养的法规化建设，一方面提高了办学门槛，另一方面也用法规的形式确认了社会力量进入民航教育市场。
二、 航空工程学院各专业就业及工作情况
航空工程学院为中国民航飞行学院下属的二级学院，下设飞行器动力工程教研室、飞行器制造工程教研室、电子信息工程教研室、电气工程教研室、安全工程教研室、航空工程专业实验中心、机务维修实训基地和金工实习部等机构。学院现开设六个本科专业、两个专科专业，涵盖了民航飞机维修领域的全部专业，是我国民航机务维修人才培养的主力院校之一，近年来为民航各企事业单位输送了大批工程技术人才。
1.就业基本数据。从2005年航空工程学院成立以来，学院已经有大批学生走上了工作的岗位，近几年的就业情况反映出我院各专业就业率高、专业对口率高，充分说明工程学院办学的质量和特色得到了用人单位的认可。同时学院的学生几乎只能从学校渠道就业，体现了学院的行业院校的特点，也提醒学校办学必须加强对行业的针对性。
2.学生在就业中存在问题的表象。通过对以往毕业生在就业过程和模拟双选中的情况统计，主要表现出一下就业不适应状况：①择业心里期望过高，竞争和危机意识缺乏。②求职空间狭小，向外发展意识淡薄。③“等”、“靠”思想严重。④综合素质锻炼不够。⑤实现自身价值愿望强烈，但缺乏艰苦创业的心理准备。
3.对就业工作的分析。学校各级单位、各部门高度重视学生就业工作，加强投入、加强建设，广大就业工作人员工作勤奋，形成了当前较好的就业形势。在看到成绩的同时，也应客观分析工作中的不足，结合实际工作，在目前的就业工作中还存在以下需要及时改进的环节。①高度重视就业市场建设，而对就业指导教育投入不足。就业工作经费逐年增加，学校及格二级学院投入了巨大的人力、财力加强就业市场建设，但同时，对学生的就业指导教育、就业技能训练、专业思想培训有所欠缺，缺乏激发就业主体的能动性和就业实力的打造。②对就业整体工作重视，但对就业工作技术性研究少。鉴于学校的行业特点和体制原因，就业工作积累不多，应注意学习和引进其他高校的就业经验，完善以学校为主渠道，辅之以家庭、社会、网络、与企业联合办学等多渠道的就业途径。③ 就业工作网络初步化形成，但专门化、专家型就业指导教育人才缺乏。学校已经形成校院两级工作网络，有一支专兼结合的就业工作队伍，但目前更需要的是能全面把握国家有关就业指导政策、掌握社会就业形势、了解专业特点，建设队伍。
三、 进一步改进和加强就业指导教育工作的对策
1.对就业指导的正确定位。就业指导的目的是帮助大学生树立正确的择业观念，建立职业生涯的初步图景，实现顺利就业。就业指导可以作为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，可以满足学生对人生的发展和职业生涯设计的需求。
2.建立全程化就业指导工作体系。全程化就业指导教育工作体系就是，从进入大学开始，对学生进行职业生涯规划教育和指导，将就业指导和综合素质培养相结合，建立分年级阶段就业教育计划和目标，坚持分层次和分类别就业指导。尽快缩短就业指导的供给能力与学生日益增长的要求之间的差距，探索出一套符合当前形势的就业指导理论体系。
3.要加强大学生的素质教育和理想教育，帮助大学生树立职业规划意识和正确的就业观念。一是要教育學生在学好民航专业的同时强化全面素质培养；二是要让学生树立起职业规划意识，为成长为民航需要的人才充分准备；三是毕业生的定位要准确，要结合自身实际并兼顾社会需要充分认识就业。
4.加强对大学生就业指导工作的各项建设，促进就业指导工作向专业化、正规化迈进。一是完善学校各级就业指导工作机构建设，发挥各级的职能作用；二是加强就业指导工作的软硬件建设，尤其要加强学生就业指导工作队伍建设。
关键词： 民航；就业；指导
一、 民航专业的就业形势分析
民航专业培养满足民用航空运输所需要的专门技术人才，包括飞行技术、航空器维修、空中交通管理、空中安全与服务等。这些专业由于投入巨大、专业性强，一般院校很难涉足，因此民航专业学生就业形势一直较好。但随着民航业持续高速发展，对人才和学校的就业工作提出了新的要求，民航专业学生的就业形势也发生着较大变化。
1.民航持续发展为大学生带来了广泛的就业机遇。从20世纪90年代开始，我国航空运输发展一直处于高速增长阶段，在国家综合运输体系中所占的比重稳步上升，发展速度也远远大于世界民航。目前，中国民航已成为全球仅次于美国的第二大航空运输系统，为在2020年成为民航强国的目标奠定了基础。
2. 民航对人才的需求标准不断提升。其一，民航人才的素质结构必须与行业特点相适应。民航类专业培养的是技术应用型人才，在掌握基础理论的同时，突出强调专业技能。其二，民航专业人才培训的发规划建设提高了民航的就业门槛，积极推行民航专业人才培训的法规化建设，制定和完善了一系列专业岗位的培训规章和标准。第三，民航单位在选才方式上发生着变化。一是人才选用标准不断提高，二是注重人才来源多元化，三是重视优化队伍结构。
3.教育市场竞争发展为行业提供了多元化人才选择。随着近年来民航业的迅猛发展和开放，为教育市场的迅速扩大提供了强大的动力，各类学校越来越多地加入了民航专业的教育市场，人才培养的模式已经从原来单一依靠民航系统院校培养，发展成为多点、多层次的培养。而民航专业人才培养的法规化建设，一方面提高了办学门槛，另一方面也用法规的形式确认了社会力量进入民航教育市场。
二、 航空工程学院各专业就业及工作情况
航空工程学院为中国民航飞行学院下属的二级学院，下设飞行器动力工程教研室、飞行器制造工程教研室、电子信息工程教研室、电气工程教研室、安全工程教研室、航空工程专业实验中心、机务维修实训基地和金工实习部等机构。学院现开设六个本科专业、两个专科专业，涵盖了民航飞机维修领域的全部专业，是我国民航机务维修人才培养的主力院校之一，近年来为民航各企事业单位输送了大批工程技术人才。
1.就业基本数据。从2005年航空工程学院成立以来，学院已经有大批学生走上了工作的岗位，近几年的就业情况反映出我院各专业就业率高、专业对口率高，充分说明工程学院办学的质量和特色得到了用人单位的认可。同时学院的学生几乎只能从学校渠道就业，体现了学院的行业院校的特点，也提醒学校办学必须加强对行业的针对性。
2.学生在就业中存在问题的表象。通过对以往毕业生在就业过程和模拟双选中的情况统计，主要表现出一下就业不适应状况：①择业心里期望过高，竞争和危机意识缺乏。②求职空间狭小，向外发展意识淡薄。③“等”、“靠”思想严重。④综合素质锻炼不够。⑤实现自身价值愿望强烈，但缺乏艰苦创业的心理准备。
3.对就业工作的分析。学校各级单位、各部门高度重视学生就业工作，加强投入、加强建设，广大就业工作人员工作勤奋，形成了当前较好的就业形势。在看到成绩的同时，也应客观分析工作中的不足，结合实际工作，在目前的就业工作中还存在以下需要及时改进的环节。①高度重视就业市场建设，而对就业指导教育投入不足。就业工作经费逐年增加，学校及格二级学院投入了巨大的人力、财力加强就业市场建设，但同时，对学生的就业指导教育、就业技能训练、专业思想培训有所欠缺，缺乏激发就业主体的能动性和就业实力的打造。②对就业整体工作重视，但对就业工作技术性研究少。鉴于学校的行业特点和体制原因，就业工作积累不多，应注意学习和引进其他高校的就业经验，完善以学校为主渠道，辅之以家庭、社会、网络、与企业联合办学等多渠道的就业途径。③ 就业工作网络初步化形成，但专门化、专家型就业指导教育人才缺乏。学校已经形成校院两级工作网络，有一支专兼结合的就业工作队伍，但目前更需要的是能全面把握国家有关就业指导政策、掌握社会就业形势、了解专业特点，建设队伍。
三、 进一步改进和加强就业指导教育工作的对策
1.对就业指导的正确定位。就业指导的目的是帮助大学生树立正确的择业观念，建立职业生涯的初步图景，实现顺利就业。就业指导可以作为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，可以满足学生对人生的发展和职业生涯设计的需求。
2.建立全程化就业指导工作体系。全程化就业指导教育工作体系就是，从进入大学开始，对学生进行职业生涯规划教育和指导，将就业指导和综合素质培养相结合，建立分年级阶段就业教育计划和目标，坚持分层次和分类别就业指导。尽快缩短就业指导的供给能力与学生日益增长的要求之间的差距，探索出一套符合当前形势的就业指导理论体系。
3.要加强大学生的素质教育和理想教育，帮助大学生树立职业规划意识和正确的就业观念。一是要教育學生在学好民航专业的同时强化全面素质培养；二是要让学生树立起职业规划意识，为成长为民航需要的人才充分准备；三是毕业生的定位要准确，要结合自身实际并兼顾社会需要充分认识就业。
4.加强对大学生就业指导工作的各项建设，促进就业指导工作向专业化、正规化迈进。一是完善学校各级就业指导工作机构建设，发挥各级的职能作用；二是加强就业指导工作的软硬件建设，尤其要加强学生就业指导工作队伍建设。