【摘 要】
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目的:编制大学生就业压力源问卷,探索大学生就业压力的主要来源,为进一步的研究提供评定工具。方法:①在2005-09/10采用分层随机整群抽样的方法在长沙地区抽取五所高校的大学
【机 构】
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韩山师范学院教育系,湖南理工学院就业指导处
【基金项目】
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湖南省教育厅资助项目(项目名称:高校就业教育与就业心理辅导研究)(湘教通[2004]344号-97)~~
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目的:编制大学生就业压力源问卷,探索大学生就业压力的主要来源,为进一步的研究提供评定工具。方法:①在2005-09/10采用分层随机整群抽样的方法在长沙地区抽取五所高校的大学生409人进行试测,在2005-10/11采用分层随机整群抽样的方法在长沙地区抽取四所高校的大学生302人进行正式实测。②运用主成分分析法进行探索性因素分析探索模型,再重选被试441人,用软件Lisrel8.51对模型进行验证性因素分析。③采用分半信度和内部一致性系数两种方法检验问卷的信度。④用P值法和相关法检验问卷的区分度。结果:①因素分析:探索性因素分析共得出6个因子,总贡献率为63.611%,对探索性因素分析的六因素模型进行验证性因素分析,得出大学生就业压力源问卷的数据拟合比较理想。②命名:根据各因素所包含项目的内容,分别命名为学校的就业指导、大学生个人、社会环境、家庭及亲朋关系、学校、专业,其中学校的就业指导因子解释总变异的15.568%,为主要的就业压力源。③信度:整个问卷的分半信度为0.9148,内部一致性系数为0.9496,各维度系数为0.7401～0.9077。④效度:编制过程中保证了内容效度,因素分析结果表明结构效度好。⑤区分度:高分组与低分组在问卷各题上P值均达到0.000以上的显著性,每个项目得分与总分之间的相关系数为0.430～0.714,P<0.01,都达到显著性水平,表明问卷的区分度比较好。结论:大学生就业压力源问卷具有很好的信度、效度和区分度;大学生就业压力源由学校的就业指导、大学生个人、社会环境、家庭及亲朋关系、学校、专业六部分组成,学校的就业指导是最主要的压力源。
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