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文章首先阐述了"双师型"教师资格认定工作的现状,然后论述了"双师型"教师资格认定工作中存在的问题,并分析了"双师型"教师资格认定工作出现问题的原因,最后提出了"双师型"教师资格认定工作的改进对策。
“双师型”教师资格认定工作现状及对策——兼谈广西首次“双师型”教师认定工作
【摘 要】
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文章首先阐述了"双师型"教师资格认定工作的现状,然后论述了"双师型"教师资格认定工作中存在的问题,并分析了"双师型"教师资格认定工作出现问题的原因,最后提出了"双师型"教
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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广西幼儿师范高等专科学校2016年度校级教研科研项目“学校‘双师型’教师队伍建设研究与实践”(编号:2016YZC45)
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