【摘 要】
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古文阅读理解能力,离不开朗读教学,但一般的教学过程总是把这一环节给省去,因为在大多数教师眼里,朗读古文太浪费时间,不如把朗读课文放在课下完成,课上重点讲解,这样不是更
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古文阅读理解能力,离不开朗读教学,但一般的教学过程总是把这一环节给省去,因为在大多数教师眼里,朗读古文太浪费时间,不如把朗读课文放在课下完成,课上重点讲解,这样不是更好吗,殊不知,朗读这一教学环节,在古文阅读理解能力的提升中起着举足轻重的作用,不能忽视。
Ancient Chinese reading comprehension can not be separated from reading teaching, but the general teaching process always omits this link, because in the eyes of most teachers, it is a waste of time reading the ancient writings, it is better to read the text on the class to complete, Focus on the class to explain, so is not it better, everyone knows, reading this teaching session, in ancient reading ability to enhance understanding plays a decisive role, can not be ignored.
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