关于矿物与矿产的教育资源

来源 :中国科技教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhbcaq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  地球中有令我们眼花缭乱的各种矿物,它们不仅有独特而美丽的颜色和形状,还与我们的日常生活息息相关。建房子用的砖头、明亮的玻璃,甚至教师使用的粉笔,都有矿物的身影。矿产则更是人类社会生产和生活发展的重要物质基础。矿物和矿产是很好的科学话题,可以让学生发现科学离自己并不遥远,也可以让学生了解更多科学研究的方法和思路。本期编者收集了矿物和矿产有关的教育资源,希望对科技辅导员开展活动有所帮助。
  矿物教育联盟
  http://www. mineralseducationcoalition. org/
  美国矿产信息研究所基于勘探、采矿和冶金等研究及产业信息,为公众和中小学生开发了相应的教育材料和活动资源,帮助公众了解矿物在日常生活中的重要作用。在教育资源栏目,网站按照学生的年龄段划分了3个层级,并设立了不同主题的活动方案和参考资源:小学生从身边的动物、植物和食物与矿物的关系入手,初中学生从化学和地理学科引入,对于高中学生则着重介绍采矿的工业流程和矿物的利用等。“矿物与日常生活”是网站的特色栏目,从矿物种类的角度来分析收集灯泡、混合动力汽车等用品的構成,消除公众对矿物的陌生感和距离感。
  语言:英语
  适用年级:小学到高中
  使用人群:学生、科技辅导员
  资源使用:免费
  亚利桑那州矿物教育网
  http://www.azmineraleducation.org/
  地球上有超过4000种天然矿物,其中有76种是在美国亚利桑那州被首先发现的,该州更以著名的含铜矿物资源而著称。为了帮助公众更深入地了解矿物资源,亚利桑那州矿物教育网站对公共网络中的教育资源进行了整理和推荐。网站分学生资源和教师资源两大部分,梳理了与矿物有关的博物馆、网站、图片库、互动游戏等在线资源,对每一项资源都有简短的描述,可以帮助用户快速定位相关信息。
  语言:英语
  适用年级:小学到高中
  使用人群:学生、科技辅导员
  资源使用:免费
  为儿童而设的矿物学
  http://www.minsocam.org/
  美国矿物学会专门为儿童了解岩石和矿物而设立的网站,网站风格简明活泼。从种类划分、性质、鉴别、在房屋中的利用、水晶、岩石周期等角度来介绍岩石和矿物,并推荐了相关的活动资源。网站每一栏目都简单易懂,符合儿童的认识水平,并且设计了APP帮助儿童通过观察外观、硬度检测等在家庭中就能完成的简单步骤识别身边的岩石种类。活动资源栏目下推荐了若干个动手做活动,帮助儿童提升兴趣,了解基本的地质学研究方法,鼓励他们成为“小岩石迷”。
  语言:英语
  适用年级:小学到初中
  使用人群:学生、科技辅导员
  资源使用:免费
  澳大利亚矿产和能源教育网
  http://www.oresomeresources.com/
  澳大利亚昆士资源委员会联合多个矿业部门开发的矿产和能源教育网。网站基于澳大利亚本土矿产资源开发了大量的数据图表、多媒体互动游戏,并整理出详细的资源列表。网站为中小学生设计了约20项与矿产资源的种类、开采、利用有关的在线互动游戏,每一项游戏除内容简介之外,还有学习目标、学习结果和关联学科描述。网站的资源列表分矿物加工和冶炼两个专题,给中小学生和教师推荐了网站,视频、科学竞赛项目、活动方案、学习任务单等资源。教师可以参考每一项资源的简介、适用年级、所属学科等基本信息快速选用心仪的教育材料。
  语言:英语
  适用年级:小学到高中
  使用人群:学生、科技辅导员
  资源使用:免费
  初识矿物与晶体
  http: //smithsonianeducation.org/educators/lessonplans/minerals/index.html
  美国史密森学会自然历史博物馆为中小学生认识矿物和晶体而开发的科学课程。课程包括“在教室内创建一个矿石展览、观察晶体生长、矿物寻宝”3个探究性的活动。学生将在完成活动的过程中练习观察岩石和矿物的基本特征,学习使用地质学研究工具,制作岩石标本,了解晶体结构的形成原因,并初步认识到矿物在日程生活中的作用。网站对每一个活动的目标、材料和步骤都进行了简要描述,并对活动中可引导学生讨论的问题给出建议。
  语言:英语
  适用年级:小学高年级到初中
  使用人群:学生、科技辅导员
  资源使用:免费
  (曾筝编译)
其他文献
纸折飞机是一项动手能力非常强的实践活动,它体现了学生们的综合实践能力。当代教育实施的是全面素质教育,在注重文化知识培养的同时大力开展科技教育活动,目的是进一步加强学生的科学素养和提高学生的科技实践能力,积极培养创新人才。近两年来我校积极开展航空模型科技实践活动,在活动中真正做到充分发挥学生的主体作用,激励他们通过不同的渠道、不同的方式取得纸飞机的不同折法,教师则做适当的补充和总结。2007年东莞市
“我当时什么也没有多想,买了一张火车票,一个人千里迢迢从洛阳坐火车到北京,跑进清华大学的校门。”回忆起若干年前参加“明天小小科学家”奖励活动的准备过程,吴振宇记忆犹新。当时的小選手,而今身处日本东京,是日本早稻田大学的一名研究生。  “准备比赛的过程相当辛苦,经常因为代码调试不出来,每天写到凌晨两三点才睡觉。而与此同时,备战高考的压力也非常大。”吴振宇回忆说,准备参赛的过程可谓一波三折,他甚至曾一
【摘要】在互联网信息高速发展的时代下,在线教育悄然地进入到我们的生活中,在线音乐教育也属于其中的一个范畴。相对于传统的线下音乐教育,它打破了传统音乐教育的空间和时间限制,改变了人们学习音乐的方式和观念。本文对线上音乐教育发展的现状、发展以及应用探索作了简单的阐述和研究,为线上音乐教育产业持续发展提供一些参考。  【关键词】在线音乐教育;资源共享;优势  一、现今我国在线音乐教育的现状  随着在线教
所需材料    ●打包带或布胶带;  ●20根木制串肉扦;  ●40个棉花糖;  ●2把椅子。    活动步骤    1 将1米多长的打包带展开,平铺在桌面上,注意要将有黏性的一面朝上。  2 将20根木扦整齐地垂直排列在铺好的胶带上,每隔5厘米放一根。  3 再展开1米长的胶带,将有黏性的一面与刚才放好木扦的胶带粘在一起。就像三明治一样把木扦夹在中间。  4 将40个棉花糖分别插在20根木扦的两
【摘要】“天下之本在国,国之本在家”。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。学校教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。我校以“二·三·四”校本模式,在实践和体验中培育学生的家国情怀:上好“两门课”、过好“三类节”、行好“四个礼”,在学生的心灵从小打下了家国情怀的底色。  【关键词】校本模式;家国情怀  “天下之本在国,国之本在家。”习近平总书记指出,爱国,是
随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已成为小学科学教育的主要形式之一。我在2012年2次参与的由英国约克大学科学教育专家组织的培训中,得到了充分的小组合作学习机会——不仅是动手做实验,更重要的是我们与英国式的小组讨论有了亲密接触。  在科学课上为什么要进行小组讨论呢?小组讨论可以促进学生思考,帮助儿童建构对科学概念的理解。因为在讲述自己的观点并接受询问时,儿童必须深入思考科学问题。小组讨论还能让
这是一个典型的谋杀谜团:没有动机,没有武器,没有嫌犯,只有一具尸体,其头部具有致命的伤害,被扔弃于遥远的荒野。除了发生于43万年前,它还有可能成为一个犯罪现场调查的标准事件。这些使其成为最早的有据可查的杀人案件,研究人员在5月27日出版的《PLOSONE》中对此进行了报告。  受害者在西班牙北部一个被称为“Sima de losHuesos”或“骨坑”的地下洞穴中被埋藏了近50万年。自从上个世纪7
引言  电动筛末机可应用于筛末,如茶末、花生末等。这个装置是针对茶农们使用竹筛子来筛茶末费时又费力而大胆设想出来的。有一天放学时,我看到空中飞扬着一种细细的东西,像是飞尘,也像是细雨丝。难道是沙尘暴?我们南方不是很少会有沙尘暴嘛!再说最近天气预报也没提醒啊!我再看看周围,原来是新搬来的邻居,他们夫妻俩正在用竹筛子筛茶末呢,两个人都大汗淋漓的。赶上了茶季,他们店的地板上都是茶叶,已经筛奸的放在一边,
尊敬的读者: 《中国科技教育》杂志提升办刊水平和编校质量。离不开您的关心和支持。为此,希望您能提出宝贵意见和建议。我们将真诚对待每位读者的反馈信息,并在年终对热心参与反馈的读者给以“优秀读者”奖励。  1 为便于与您联系。请填写下列内容:  姓名____________ 性别___________ 年龄____________ 电话____________  单位____________ 职务_
东北育才学校  “科技教育创新学校奖”(School of Distinction Award)由英特尔公司在美国设立,奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校。为引进全球优质教育资源,完善创新人才培养环境,自2010年第25届创新大赛开始,英特尔(中国)有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展“十佳科技教育创新学校”评选活动,每年选拔和奖励10所在科学教育中有出色成绩的中小学校,并