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试验间隔时长对UHF传感器有效高度的影响
【出 处】
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电气工程学报
【发表日期】
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2020年1期
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摘 要：随着科技的不断发展和我国教育的不断改革，小学英语课程得到了很多家长和老师的关注。根据新课改的要求，小学英语课堂上也逐步应用了“翻转课堂”的教学理念，改变了传统的先教后学，实行了先学后教的教学方案，让小学生的个性得到了全面的发展，同时也拓展了小学生的创新性思维，以此让小学英语课程学起来更加容易。而如何在小学英语课堂教学中应用“翻转课堂”，得到了很多教育学者和专家的重视。对“翻转课堂”理念下的
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