互动式教学在英语课堂中的应用

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoudddmmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互动式教学以其独特的双向性、应用性、情景性被广大学生所接纳,采用生动有趣的课堂问题与互动形式,建立师生间良好的英语教学关系,既打破传统英语课堂沉闷的课堂气氛,又可以使学生们更好地学习英语专业知识,提高英语学习的课堂效率。互动式教学法不仅在课堂,在线下的活动实践中也发挥着不可替代的作用,初中英语教师要善于运用互动式教学法,采用多元、有效、丰富的教学手段开展教学,使学生们更好、更快、更高效地运用知识,寓教于用,在用中学,在学中用。 Interactive teaching with its unique two-way, applicability, situational acceptance by the majority of students, the use of lively and interesting classroom problems and interactive forms, to establish a good relationship between teachers and students of English teaching, both to break the dull classroom atmosphere of traditional English classes , But also enable students to better learn English professional knowledge and improve the efficiency of English learning in the classroom. Interactive pedagogy not only plays an irreplaceable role in the practice of classroom and online activities, but junior middle school English teachers should be good at using interactive pedagogy, using multiple, effective and rich teaching methods to make students better. , Faster, more efficient use of knowledge, edutainment, in secondary schools, in learning.
其他文献
目的研究循证护理在重症颅脑外伤气管切开术后呼吸道的临床实践效果。方法选取2018年2月~2019年12月在我院接受治疗的重症颅脑外伤气管切开术后呼吸道患者64例纳入研究,按照
偏头痛是常见的神经血管性疾病,越来越多的证据表明,偏头痛患者中卵圆孔未闭的患病率较高。研究提示偏头痛与卵圆孔未闭可能存在关联,本文从目前的国内外研究现状出发,着重对
工业化深化是在完成从农业经济到工业经济的初步转型之后,以建立技术自主的现代化产业体系和经济体系为目标、以技术进步和产业升级为主要路径,通过不断增强产业竞争力实现长
在马铃薯脱毒试管苗继代培养基中分别加入氨苄西林钠、硫酸庆大霉素、硫酸链霉素、盐酸林可霉素10~ 4 0 mg/ L,研究利用医用抗生素解决马铃薯组织培养中常见的细菌性侵染问题