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小引尽管许多老师对作文教学进行了一些规律性的探讨,但目前的作文教学现状仍令人担忧。一是在单纯技巧上作文章,走向形式主义的死胡同;二是在盲目苦练上下功夫,最终陷入“靠天收”的虚无主义泥淖。无论是挖空心思的“技巧”,还是盲目无针对性的“苦练”,其症结都是作文教学中的“惰性”所致。因而在作文成功的通道上平添着一道又一道障