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自新疆改建行省至1949年间,新疆地区传统的经文教育经历了义塾的兴办、新经文学校及民族文化促进会会办学校的三次冲击,实现了传统经文教育向近代化教育的转变。在转变的过程中,政府解决了毕业生就业、校址选择、课程设置以及专职教师培训等几个关键问题,并逐步实现了各民族学童走出封闭的经文教育世界。
传统经文教育向近代化教育的转变——以1884—1949年间新疆地区的教育为例
【摘 要】
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自新疆改建行省至1949年间,新疆地区传统的经文教育经历了义塾的兴办、新经文学校及民族文化促进会会办学校的三次冲击,实现了传统经文教育向近代化教育的转变。在转变的过程
【机 构】
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广西师范大学历史文化与旅游学院
【出 处】
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昆明学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“1884—1949年间乌鲁木齐地区村官研究”（2016GXT57）, 广西师范大学博士科学研究启动基金项目“乌鲁木齐地区的民团,商团与自卫团（1864—1949）”
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