【摘 要】
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我是一名农村中学的英语教师，从教8年来，越来越感觉到由于农村中学英语教学受到了条件、环境以及教师自身素质等因素的影响，农村英语教学效果很不理想的。尤其在听说能力方面，而
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我是一名农村中学的英语教师，从教8年来，越来越感觉到由于农村中学英语教学受到了条件、环境以及教师自身素质等因素的影响，农村英语教学效果很不理想的。尤其在听说能力方面，而新的《英语课程标准》对我们中学英语教学提出了更新、更高、更全面的要求。为了能够提高中学英语的教学，打好学生学习英语的基础，结合着教学实际，着重就农村中学英语教学中听说方面的困惑及应对策略谈一下自己的看法。
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