初中生心理发展的特点与教育

来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhugege521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于面临生理的快速发展和心理发展相对滞后的矛盾,中学时代既是个体由儿童走向成熟的过渡阶段,也是最易产生困扰与障碍的时期[1]。中学生将初步形成自己的世界观、人生观和价值观,他们的心理也在这一时期发生着巨大的变化。本文分析了初中生心理发展的主要矛盾,并提出了相应的解决对策。
其他文献
什么是设计人类通过器物维持生活,器物给人类生活带来形体。什么是器物呢?按照文化人类学的定义:“器物是人类为了扩大自身能力而创造出来的全部人工产品”,是人类为了更安
期刊
低年级段学业不良的学生中或多或少存在心理问题。造成低年级段学业不良的心理因素有多种,可划分为抑郁型、厌恶型、对抗型、白日梦型、学法不当型。文章试图针对不同类型的学
利用COM的自动化技术在VB6平台上编写自动化客户程序,实现Office文档内容的自动读写,从而实现Office文档的二次开发,为Office操作测试中自动快速评卷的技术问题以及试题组织