【摘 要】
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随着职业教育教学理念的更新发展,中职“礼仪”课程受到我国教育部门与广大社会群体的关注.“礼仪”是职业教育中的重要组成部分,对学生行为规范与个人修养有重要价值.当前诸
【机 构】
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武汉市仪表电子学校 湖北 430200
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随着职业教育教学理念的更新发展,中职“礼仪”课程受到我国教育部门与广大社会群体的关注.“礼仪”是职业教育中的重要组成部分,对学生行为规范与个人修养有重要价值.当前诸多教师已经将行动导向法运用到其他学科教学实践中,并取得了良好的教学效果,所以教师要注重教学方法的创新,在传授基本礼仪常识、人际交往的礼仪规则以及职业礼仪的基本规范的过程中,要运用行动导向法来使学生做到真正地学以致用,并注重对学生的引导,将学生关键能力与综合素质培养作为核心教学目标,既能有效激发学生兴趣、实现教学目的,还可以增强学生自我提升礼仪素养,提高他们的职业礼仪素质和职业核心竞争力.
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